Au 1er septembre 2026, l’ensemble des diplômes de travail social de niveaux 6 et 7 basculent vers une nouvelle architecture commune : le tronc commun interfilière, introduit par cinq arrêtés publiés au Journal officiel le 14 octobre 2025. Pour les ESMS — qui recrutent, forment et gèrent des équipes pluridisciplinaires — cette réforme modifie en profondeur les profils attendus des nouveaux diplômés et les critères de sélection à adapter dès maintenant. Voici l’essentiel pour agir avant la rentrée. Consulter également les spécificités du DEETS en ESAT.
La réforme DEETS : une architecture unifiée des diplômes du travail social dès septembre 2026
Cinq diplômes sont concernés par cette réforme structurelle : le DEES (Éducateur Spécialisé), le DEEJE (Éducateur de Jeunes Enfants), le DEASS (Assistant de Service Social), le DEETS (Éducateur Technique Spécialisé) et le CESF (Conseiller en Économie Sociale et Familiale, dont la réforme entre en vigueur le 1er septembre 2027). Pour le DEAES (Accompagnant Éducatif et Social, niveau 3) et les diplômes de niveaux inférieurs, la réforme du tronc commun ne s’applique pas directement.
L’objectif affiché par le ministère des Solidarités est double : renforcer les compétences transversales communes à tous les travailleurs sociaux (numérique, partenariat territorial, éthique) et faciliter les passerelles entre diplômes pour répondre à la crise de recrutement. Selon la DREES, le secteur médico-social comptait encore 35 000 postes non pourvus en 2023. Notre article de synthèse sur la réforme du tronc commun présente le cadre général.
Les trois blocs communs : contenu et volume horaire
La nouveauté centrale de la réforme est l’introduction de trois blocs de compétences identiques dans tous les diplômes concernés, représentant environ 70 % du volume horaire total (3 442 heures au total, dont 1 517 heures de théorie et 1 925 heures de stages) :
| Bloc | Intitulé | Volume indicatif |
|---|---|---|
| Bloc 1 (commun) | Favoriser l’autodétermination des personnes et des collectifs | ~510 heures |
| Bloc 2 (commun) | S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale | ~510 heures |
| Bloc 3 (commun) | Se situer dans le contexte professionnel du travail social | ~462 heures |
| Bloc 4 (spécialisé) | Compétences propres à chaque diplôme | ~670 heures |
| Stages obligatoires | Répartis sur 3 ans | 1 925 heures |
Le bloc 4 spécialisé — réduit d’environ 330 heures par rapport aux anciens référentiels — porte les compétences distinctives de chaque filière. Pour le DEETS (Éducateur Technique Spécialisé), ce bloc couvre les techniques pédagogiques et l’encadrement en milieu de travail adapté (ESAT) ou protégé. Pour le DEES, il porte sur la conception et le pilotage des projets globaux d’accompagnement, détaillé dans notre guide DEES 2026.
Ce qui change pour les recruteurs et les RH d’ESMS
Pour les directeurs et responsables RH d’ESMS, la réforme produit deux effets directs à anticiper avant septembre 2026 :
1. Des profils plus transversaux, moins spécialisés. Les diplômés post-2026 auront un socle commun solide (numérique, partenariat, autodétermination) mais un bloc spécialisé réduit de 330 heures. Pour les postes exigeant une forte expertise métier dès la prise de poste, il conviendra de renforcer l’intégration et la formation interne. Cela concerne en particulier les ESAT, les SESSAD et les IME.
2. Une mobilité inter-diplômes facilitée. Un titulaire du DEES ayant validé les trois blocs communs pourra obtenir un DEEJE en complétant uniquement le bloc 4 spécialisé (quelques mois de formation complémentaire). Cette passerelle est un levier pour les petites structures souffrant de recrutement, permettant une polyvalence des équipes sans repartir d’une formation de 3 ans.
Le VAE et le régime transitoire jusqu’au 31 juillet 2028
La réforme instaure un régime transitoire de VAE crucial à connaître :
- Les candidats ayant engagé leur VAE avant le 1er septembre 2026 (dépôt du livret 1 de recevabilité accepté) peuvent poursuivre sur l’ancien référentiel jusqu’au 31 juillet 2028.
- À partir du 1er septembre 2026, tout nouveau candidat à la VAE doit composer avec le nouveau référentiel (blocs 1-2-3 communs + bloc 4 spécialisé).
- Les VAE DEAES et les diplômes de niveau 3 ne sont pas concernés par ce basculement.
Pour les professionnels hésitant à engager une VAE Éducateur Spécialisé ou une VAE DEETS : déposer le livret 1 avant septembre 2026 permet de conserver l’avantage du référentiel ancien (plus de jurisprudence disponible, accompagnateurs mieux formés sur cet ancrage). Après cette date, le nouveau référentiel s’applique, avec une période d’adaptation des jurys et des accompagnateurs.
Impact concret par profil professionnel
Pour l’étudiant en IRTS : vérifier que votre établissement de formation a bien adapté la maquette pédagogique avant la rentrée de septembre 2026. Le premier semestre de la nouvelle formation inclut un temps commun à plusieurs filières, ce qui permet une réorientation après 6 mois si l’orientation initiale n’est pas confirmée.
Pour le professionnel en reconversion envisageant la VAE : la fenêtre du régime transitoire se ferme au 1er septembre 2026 pour l’engagement, et au 31 juillet 2028 pour la finalisation. Déposer le livret 1 de recevabilité dès maintenant est la démarche prioritaire. Le guide VAE CAFDES illustre la constitution de ce type de dossier pour un diplôme de niveau supérieur.
Pour le directeur RH d’ESMS : actualiser les grilles de postes pour intégrer la notion de « blocs de compétences » (et non plus uniquement l’intitulé du diplôme) facilitera le recrutement des profils mixtes post-2026. Identifier les salariés pouvant bénéficier d’une passerelle inter-diplômes (exemple : DEES → DEEJE en 6 mois) est un levier de mobilité interne à activer dans le plan de développement des compétences.
Pour le directeur d’établissement : le CAFDES n’est pas impacté par cette réforme (il reste sur son propre référentiel, niveau 7). En revanche, les futurs DEES, DEETS et DEEJE recrutés après 2026 auront un profil différent des générations précédentes : préparer les tuteurs et les chefs de service à cette évolution est une action de management à anticiper.
Actions à mener avant le 1er septembre 2026
- Identifier les candidats VAE dans vos équipes et les accompagner pour dépôt du livret 1 avant le 1er septembre 2026 (fenêtre transitoire).
- Contacter votre IRTS partenaire pour vérifier la mise à jour des maquettes pédagogiques et les impacts sur les conventions de stage.
- Réviser les grilles de postes pour substituer aux seules mentions de diplômes une logique de blocs de compétences, facilitant ainsi les recrutements post-2026.
- Planifier les formations d’intégration : les nouveaux diplômés auront un socle transversal renforcé mais une spécialisation métier réduite de 330 heures, nécessitant un compagnonnage interne plus structuré.
- Mettre à jour les conventions de stage avec les établissements de formation pour intégrer les nouvelles modalités de supervision et d’évaluation des blocs communs.
Sources officielles
- Journal officiel du 14 octobre 2025 — Arrêtés portant réforme des diplômes du travail social — Légifrance
- Les formations du travail social — Ministère des Solidarités
- Données sur les professionnels du social — DREES
