Fonctionnement des ULIS en école, collège et lycée : rôle de l’enseignant spécialisé, public accueilli et partenariats MDPH
Les Unités Localisées d’Inclusion Scolaire (ULIS) sont des dispositifs collectés d’inclusion scolaire destinés aux élèves présentant des troubles cognitifs, sensoriels, moteurs ou du spectre autistique. L’enseignant coordonnateur ULIS gère le groupe ULIS tout en assurant les inclusions dans les classes ordinaires.
Pour les professionnels du secteur médico-social (SESSAD, IME, MDPH), l’ULIS est souvent un partenaire essentiel du parcours inclusif : elle permet la scolarisation en milieu ordinaire tout en maintenant un soutien spécialisé. La coordination MDPH-ULIS-SESSAD est une clé du succès des projets inclusifs.
